Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Σχολική χρονιά 2011 - 2012. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Σχολική χρονιά 2011 - 2012. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Τετάρτη 11 Ιουλίου 2012

Καλό ταξίδι και καλό καλοκαίρι...

Για κάποιους οι διακοπές  στα νησιά έχουν ήδη ξεκινήσει, ενώ για κάποιους άλλους σε λίγο καιρό...όπως και να έχει όμως καλο ταξίδι και καλό καλοκαίρι σε όλους!!!!






Οι φωτογράφοι των κατασκευών είναι τα ίδια τα παιδιά. Οι δημιουργίες έγιναν κατά τη σχολική χρονιά 2011 - 2012...απλά η ανάρτησή τους καθυστέρησε :)

Τετάρτη 6 Ιουνίου 2012

Θάλασσα

Το καλοκαίρι έχει φτάσει ....... 

 και εμείς αρχίσαμε να "ταξιδεύουμε" στα νησιά με τα καραβάκια μας.....





 
Για τις δημιουργίες μας χρησιμοποιήσαμε κόλλες, ψαλίδια, χαρτόνια κάνσον και γλασσέ, καλαμάκια, ματάκια χειροτεχνίας, τέμπερες, φελλούς και γλωσσοπίεστρα.







και συναντήσαμε πολλά ψαράκια....

Τρίτη 5 Ιουνίου 2012

Δευτέρα 21 Μαΐου 2012

Ήλιος και το ηλιακό σύστημα

Τις τελευταίες ημέρες συζητούσαμε με τα παιδιά για το ηλιακό μας σύστημα, και φτιάξαμε παραμύθια με θέμα τι άλλο; Τον ήλιο, αλλά και τους πλανήτες....



Δευτέρα 23 Απριλίου 2012

Ο άνεμος στη ζωή μας



Διαγωνισμός Ζωγραφικής για παιδιά με τίτλο «Ο άνεμος στη ζωή μας» Ποιοι μπορούν να συμμετάσχουν: Τρεις κατηγορίες διαγωνισμού: α) για παιδιά Νηπιαγωγείων β) για παιδιά Δημοτικών Α, Β και Γ τάξεις γ) για παιδιά Δημοτικών Δ, Ε και ΣΤ τάξεις


Πέμπτη 19 Απριλίου 2012

Σχολεία Υπερασπιστές των Παιδιών 2011-2012

Κάποια παιδιά μας έχουν ανάγκη, ζητούν τη βοήθειά μας.
Βοηθήστε τη UNICEF να βοηθήσει αυτά τα παιδιά! 


Το αποτέλεσμα της προσπάθειας που υλοποιήσαμε στα πλαίσια του προγράμματος:



Μια δράση αγάπης, αλληλεγγύης και προσφοράς προς τα παιδιά όλου του κόσμου πραγματοποίησαν οι μαθητές του 1ου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου Θήβας. Το ενδιαφέρον και η ευαισθησία που έδειξαν καθ' όλη τη διάρκεια του προγράμματος οι μικροί μας φίλοι συνέβαλαν καθοριστικά στην επιτυχία της υλοποίησης του προγράμματος «Σχολεία Υπερασπιστές των Παιδιών».
Τα παιδιά αφού έμαθαν για τα δικαιώματά τους, δούλεψαν ομαδικά και δημιούργησαν αφίσες και βιβλία. Χαρακτηριστικό παράδειγμα υπήρξε η κατασκευή αφίσας με θέμα: «Λέμε σ' αγαπώ στα παιδιά του κόσμου». Επιπλέον, τα παιδιά συζήτησαν και τραγούδησαν για τα δικαιώματά τους, θέλοντας να ευχηθούν η UNICEF να συνεχίσει να βοηθάει τα παιδιά όλης της γης. Αποκορύφωμα αυτής της προσπάθειας υπήρξε η «αποτύπωση» όλης της αγάπης των παιδιών στο γράμμα που έστειλαν στα παιδιά του κόσμου, το οποίο ακολουθεί στη συνέχεια, ταξιδεύοντας μικρούς και μεγάλους στη μαγεία και την αγνότητα της παιδικής ψυχής, θυμίζοντας μας πώς όλοι έχουμε δικαίωμα στο όνειρο!

«Αγαπημένα μας φιλαράκια,
Σας αγαπάμε πολύ και θα σας στείλουμε παιχνίδια πολλά, τραγούδια, φαγητό και θέλουμε να έρθετε στο σχολείο μας να γίνουμε φίλοι, να σας δώσουμε αγάπη και φροντίδα και να δείτε την Ειρήνη που σας φροντίζει, να μάθετε το ΑΒ, να σας προστατεύει η κυρία UNICEF, να πηγαίνουμε βόλτες όλοι μαζί και να είμαστε φίλοι καλοί για πάντα.
Καλή σας τύχη!
»

Σάββατο 10 Μαρτίου 2012

Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο

Τα εκπαιδευτικά προγράμματα του Εθνικού Αρχαιολογικού Μουσείου παρέχονται δωρεάν και στοχεύουν στην εξοικείωση των παιδιών με τον αρχαίο ελληνικό πολιτισμό.



:: Οι αιτήσεις των ενδιαφερομένων στα εκπαιδευτικά προγράμματα για το σχολικό έτος 2011-2012 θα γίνονται μετά από τηλεφωνική επικοινωνία με τους υπευθύνους του Τμήματος Δημοσίων Σχέσεων και Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων του Μουσείου, από Δευτέρα ως Παρασκευή (8:30-9:30 & 13:00-16:00).

>> Από 1 έως 16 Σεπτεμβρίου 2011 ενημέρωση για τα εκπαιδευτικά προγράμματα του σχολικού έτους 2011-2012 και δηλώσεις συμμετοχής για τα προγράμματα του Οκτωβρίου 2011.

>> Από 19 Σεπτεμβρίου 2011 δηλώσεις συμμετοχής για τα προγράμματα από τον Νοέμβριο 2011 έως τον Μάιο 2012..

>> Από 1 Σεπτεμβρίου 2011 δηλώσεις συμμετοχής για τα προγράμματα «Σαν το νόμισμα κυλήσει, μύθος θε ν’ αρχινίσει…>>», που πλαισιώνουν την Περιοδική Έκθεση «ΜΥΘΟΣ ΚΑΙ ΝΟΜΙΣΜΑ...>>».

Κυριακή 4 Μαρτίου 2012

H Ελληνική Εθνική Επιτροπή της UNICEF καλεί τα σχολεία να λάβουν μέρος στο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα που απευθύνεται σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης (Προσχολική, Πρωτοβάθμια, Δευτεροβάθμια) και υλοποιείται σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας.
Στόχος του προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών/ μαθητριών για τα προβλήματα των συνομήλικών τους στον αναπτυσσόμενο κόσμο και η ενίσχυση του έργου της UNICEF.

Οι μαθητές δημόσιων και ιδιωτικών σχολείων, με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών τους, θα έχουν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε ένα ξεχωριστό πρόγραμμα. Παράλληλα μέσα από ευχάριστες δραστηριότητες θα έχουν την ευκαιρία να μάθουν για τα βασικά δικαιώματα του παιδιού, όπως αυτά προβλέπονται στη Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού (το δικαίωμα στην εκπαίδευση, την υγεία, τη διατροφή, την προστασία από την εκμετάλλευση και την κακοποίηση).

Μέσα από το πρόγραμμα αυτό τα παιδιά θα διασκεδάσουν, θα παίξουν, θα προβληματιστούν, θα μάθουν για το έργο της UNICEF και το πώς ζουν κάποια άλλα παιδιά στον αναπτυσσόμενο κόσμο, αλλά και θα βοηθήσουν εφόσον το επιθυμούν κάποια άλλα παιδιά που έχουν λιγότερες ευκαιρίες.

Τα αποτελέσματα της δουλειάς τους θα παρουσιασθούν σε εκδηλώσεις που το κάθε σχολείο θα πραγματοποιήσει στο χώρο του όπου οι εκπαιδευτικοί θα παρουσιάσουν στους μαθητές, τους γονείς και την ευρύτερη εκπαιδευτική κοινότητα το βραβείο που θα πάρουν από τη UNICEF.

Το πρόγραμμα «Σχολεία Υπερασπιστές των Παιδιών» έχει αξιολογηθεί από την Επιτροπή Δικαιωμάτων του Παιδιού που εδρεύει στη Γενεύη ως το καλύτερο που γίνεται στη χώρα μας για την προώθηση και ευρεία διάχυση του περιεχομένου της Σύμβασης των Δικαιωμάτων του Παιδιού.

Δευτέρα 2 Ιανουαρίου 2012

Μουσείο Ελληνικής Παιδικής Τέχνης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΟΜΑΔΕΣ
Το Εκπαιδευτικό τμήμα του Μουσείου Ελληνικής Παιδικής Τεχνης μελετάει, σχεδιάζει, υλοποιεί Εκπαιδευτικά Προγράμματα που έχουν στόχο να μετατρέψουν την επίσκεψη στο Μουσείο σε μια ευχάριστη και δημιουργική εμπειρία.
Σκοπός του Μουσείου, τόσο με τις εκθέσεις όσο και με τα προγράμματα που πραγματοποιεί, είναι να βοηθήσει τα παιδιά να κατανοήσουν ότι η τέχνη έχει τη δύναμη να προβληματίζει, να ευαισθητοποιεί, να προκαλεί και να προτείνει λύσεις σε θέματα που απασχολούν τον σύγχρονο άνθρωπο.
Με την παρότρυνση του ερμηνευτή και την βοήθεια οπτικοακουστικών μέσων, εκπαιδευτικών φυλλαδίων και εικαστικών παιχνιδιών τα παιδιά οδηγούνται:

Στην εξερεύνηση του Μουσείου
Στην παρατήρηση και ανάλυση των εκθεμάτων
Στην απόκτηση εμπειριών και ερεθισμάτων
Στην εικαστική έκφραση και δημιουργία

Τα προγράμματα σχεδιάστηκαν για να πραγματοποιηθούν σε δύο αυτόνομα μέρη: στο χώρο του Μουσείου και στο χώρο του σχολείου. Συνοδεύονται από ένα εκπαιδευτικό πακέτο για κάθε ομάδα, το οποίο περιέχει Φύλλα Εργασίας και συμπληρωματικό υλικό και δίδεται στον εκπαιδευτικό της τάξης μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος. Τα πρόγραμματα περιλαμβάνουν:

"Αν τα δέντρα μιλούσαν..."

Α΄ μέρος στο χώρο του Μουσείου

ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ - Α΄& Β΄- Γ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

Α.Εισαγωγή: υποδοχή των παιδιών και γνωριμία με το Μουσείο και τον ερμηνευτή.Συζήτηση για τις δυνατότητες και τους περιορισμούς του χώρου κατά την επίσκεψη στο Μουσείο.
Β.Παιχνίδι με λεπτομέρειες – Ενημέρωση για το θέμα της έκθεσης
Γ.Δραστηριότητες στο χώρο της έκθεσης με λεκτικά παιχνίδια και δημιουργική κίνηση: Ένα δέντρο θυμάται…-δημιουργία ιστορίας από την ομάδα με αφορμή τα έργα της έκθεσης/ Κουβεντιάζοντας με το δέντρο/ Άνθρωποι και δέντρα…πόσο μοιάζουμε;/ Αναγνωρίζω τους ήχους, ταυτίζω με τα έργα και «ζωντανεύω» τα δέντρα / «Δέντρο, σου υπόσχομαι…»
Δ. Εικαστικό Εργαστήριο: «Τι θα έκανες εσύ για το δέντρο σου; Ζωγραφισέ το»

"Θέλω να...ζωγραφίζω τα θέλω μου"

Α΄ μέρος στο χώρο του Μουσείου

ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ - Α΄& Β΄- Γ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

Α. Υποδοχή των παιδιών και γνωριμία με το Μουσείο και τον ερμηνευτή. Εξοικείωση με τις δυνατότητες και τους περιορισμούς του χώρου.

Β. Δραστηριότητες στο χώρο της έκθεσης με λεκτικά παιχνίδια και δημιουργική κίνηση:

Θέλω ένα καθαρό περιβάλλον, / Θέλω στο σπίτι μου…, / Θέλω να παίζω, γιατί δεν μπορώ; / Όλοι μαζί μπορούμε

Γ. Εικαστικό Εργαστήριο: τα παιδιά δημιουργούν το δικό τους έργο συνεχίζοντας τη φράση

«Θέλω να …».

Πηγή: http://www.childrensartmuseum.gr/greek/role.asp

Καλό καλοκαίρι!!