Τέχνη στο χειμώνα

Η μουσική και το παιχνίδι, ως εργαλεία επικοινωνίας και μάθησης

Σάββατο 11/01/2019 στις 5:30 μ.μ.

Παιδικό Μουσείο Θεσσαλονίκης - Children's Museum of Thessaloniki Κλεάνθους 57, Θεσσαλονίκη

Εδώ Νηπιαγωγείο!

Φθινοπωρινές δημιουργίες Νο 3 (Πρωτοβρόχια - Ο κύκλος του νερού - σαλιγκάρι)

Είχα μια αγάπη, αχ καρδούλα μου,
που 'μοιαζε συννεφάκι, συννεφούλα μου.
Σαν συννεφάκι φεύγει ξαναγυρνάει
μ' αγαπά τη μια την άλλη με ξεχνάει.

https://www.youtube.com/watch?v=flhgCevxvnY 

Το σύννεφο έφερε βροχή 

και έχουμε μείνει μοναχοί...

https://www.youtube.com/watch?v=7s9Bnwt0-Tg

Σαλιγκάρι, σαλιγκάρι μήπως να σε πω σαλιάρη μήπως Τάσο, μήπως Σούλη μήπως να σε πω Σπιρτούλη.

https://www.youtube.com/watch?v=yfse7dPxcw8 

ΜελΟδύσσεια: Μια μουσική ιστορία για νέους

Η Βιβλιοθήκη υλοποίησε και διαθέτει ελεύθερα στο διαδίκτυο την εκπαιδευτική εφαρμογή ΜελΟδύσσεια: Μια μουσική ιστορία για νέους, με θέμα την ιστορία της δυτικοευρωπαϊκής μουσικής από τον Μεσαίωνα μέχρι σήμερα για νέους και φιλόμουσους. Το πρόγραμμα είναι ειδικά φτιαγμένο για το ελληνικό κοινό καθώς αποτελεί πρωτότυπη δημιουργία στην ελληνική γλώσσα, και εκπονήθηκε από το επιστημονικό δυναμικό της Μουσικής Βιβλιοθήκης με τη χορηγία της Εθνικής Τράπεζας της Ελλάδος.

Παγκόσμια Ημέρα Χορού

Η Παγκόσμια Ημέρα Χορού καθιερώθηκε το 1982 από το Διεθνές Συμβούλιο Χορού της UNESCO. Εορτάζεται κάθε χρόνο στις 29 Απριλίου, ημερομηνία γέννησης του Γάλλου χορευτή, χορογράφου και συγγραφέα Ζαν-Ζορζ Νοβέρ (1727-1810), δημιουργού του σύγχρονου μπαλέτου.

Κάθε χρόνο το μήνυμα της Ημέρας αναλαμβάνει να συγγράψει μία γνωστή προσωπικότητα του χώρου. Ο σκοπός της Παγκόσμιας Ημέρας Χορού είναι να ενώσει όλους τους ασχολούμενους με την τέχνη της Τερψιχόρης, πέρα από πολιτικούς, πολιτισμικούς και ηθικούς φραγμούς.

Πηγή: sansimera

Γιατί ο χορός είναι εξίσου σημαντικός με τα μαθηματικά για έναν μαθητή

«Ο χορός και η σωματική άσκηση θα πρέπει να έχουν την ίδια θέση στην εκπαίδευση με τα μαθηματικά και τις επιστήμες», υποστηρίζει ο Sir Ken Robinson, ένας παγκόσμιος ηγέτης στην εκπαιδευτική μεταρρύθμιση και ένας από τους πιο επιτυχημένους συγγραφείς των New York Times.

Τα οφέλη του χορού έχουν απαριθμιστεί σε χιλιάδες άρθρα και έρευνες και ο διάσημος συγγραφέας γράφει γιατί πρέπει, πλέον, να δοθεί μεγαλύτερη σημασία στον χορό. Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Χορού που γιορτάζεται στις 29 Απριλίου, διαβάστε τα επιχειρήματα που θα σας πείσουν να γράψετε το παιδί σας σε ένα μάθημα χορού ή να ξεκινήσετε εσείς οι ίδιοι κάποιο ή -γιατί όχι;- να ζητήσετε ο χορός να γίνει μάθημα στα σχολεία.

Σε μια ομιλία του, λοιπόν, ο Sir Ken Robinson αναφέρει, ότι η εκπαίδευση πρέπει να δώσει την ίδια βαρύτητα στις τέχνες, τις ανθρωπιστικές επιστήμες και την φυσική αγωγή. «Τα παιδιά τα καταφέρνουν καλύτερα μέσα από ένα ευρύ πρόγραμμα σπουδών που οι εκφάνσεις του αγγίζουν όλα τους τα ταλέντα».

«Μάλιστα», τονίζει, «τα παιδιά που μαθαίνουν μέσα σε ένα τέτοιο εκπαιδευτικό σύστημα  βελτιώνουν και τις επιδόσεις τους στα μαθηματικά ή σε άλλα μαθήματα».

Πηγή: infokids

Αμυγδαλιές παντού....

Αναμένοντας την άνοιξη, μετά από ένα βαρύ χειμώνα.....

Παλαιότερη σχετική ανάρτηση βρίσκεται εδώ.

Μήπως τελικά στα παραμύθια ο λύκος είναι ένα παρεξηγημένο ζώο;;;;

Διαβάσαμε παραμύθια και όχι μόνο....

Χάθηκαν οι λύκοι στις ζωγραφιές μας....

Φτιάξαμε λυκάκια.... Η ιδέα είναι από τη σελίδα elniplex ...

Ελέφαντες παντού....

Μιλώντας για τους ελέφαντες, τραγουδήσαμε, επεξεργαστήκαμε παραμύθια, φτιάξαμε παζλ αλλά και μία κατασκευή, μάθαμε για τη ζωή τους.....

Μας επισκέφτηκε ο Άγγελος Αγγέλου, μάθαμε πώς να κάνεις έναν ελέφαντα να χορέψει και φτιάξαμε ψύλλους....

Διαβάσαμε και τον Κιλόμπο, τον βρόμικο ελεφαντάκο και σκεφτήκαμε τι μπορεί τελικά να έχει πραγματικά ανάγκη (όπως και εμείς άλλωστε...).

Μάθαμε πως είναι είδος υπό εξαφάνιση, αλλά και πως δεν είναι όλοι οι ελέφαντες ίδιοι, άλλωστε  είμαστε εμείς όλοι ίδιοι;;

Κάλαντα Χριστουγέννων Δυτικής Θράκης με τον Χρόνη Αηδονίδη και τη Νεκταρία Καραντζή. Δίσκος: "Εστουδιαντίνα - Να τα πούμε;" εκδ. Καμπανάκι 2009

Εδώ Νηπιαγωγείο, εδώ Νηπιαγωγείο...

Γιατί εμείς θέλουμε δημοκρατία, ελευθερία, ειρήνη και αγάπη...

«Ευτέρπη: Τραγούδια για εκπαιδευτική χρήση – Ψηφιακό Μουσικό Ανθολόγιο»

Το αποθετήριο «Ευτέρπη: Τραγούδια για εκπαιδευτική χρήση – Ψηφιακό Μουσικό Ανθολόγιο» είναι η μοναδική διαδικτυακή συλλογή τραγουδιών για εκπαιδευτική χρήση στην Ελλάδα. Εδώ μπορείτε να αναζητήσετε, να δείτε παρτιτούρες και μαθησιακά αντικείμενα για τη διδασκαλία της μουσικής αγωγής. Κάθε τραγούδι παρουσιάζεται σε μουσική σημειογραφία (musescore ή finale) και συνοδεύεται από σύγχρονα εκπαιδευτικά μεταδεδομένα. Στην «Ευτέρπη» περιλαμβάνονται τραγούδια από ιστορικές πηγές και μουσικές ανθολογίες του 19ου και 20ου αιώνων καθώς και παραδοσιακά και σύγχρονα τραγούδια τα οποία αποτελούν ευγενική συνεισφορά συνθετών και αξιόλογων μουσικολόγων – εκπαιδευτικών. 

 ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ - ΨΗΦΙΑΚΟ ΜΟΥΣΙΚΟ ΑΝΘΟΛΟΓΙΟ
Ελληνική Ένωση για τη Μουσική Εκπαίδευση - Μεγάλη Μουσική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος "Λίλιαν Βουδούρη"

Παγκόσμια Ημέρα της Μουσικής

Η Παγκόσμια Ημέρα Μουσικής καθιερώθηκε το 1982 με πρωτοβουλία του, τότε, Γάλλου υπουργού πολιτισμού Ζακ Λανγκ (Jack Lang), του Γαλλικού Υπουργείου Πολιτισμού και την αιγίδα του Δήμου του Παρισιού.

Η Γιορτή της Μουσικής, από το 1985, εξαπλώθηκε έξω από τα Γαλλικά σύνορα και η Αθήνα, 1η Πολιτιστική πρωτεύουσα της Ευρώπης, με πρωτοβουλία της Μελίνας Μερκούρη, ήταν η πρώτη πόλη στην οποία η Γιορτή πραγματοποιήθηκε εκτός Γαλλίας.

Σήμερα η Παγκόσμια Ημέρα Μουσικής είναι ένα ευρωπαϊκό γεγονός, που διεξάγεται στις 21 Ιουνίου κάθε χρόνο σε 22 χώρες της Ευρώπης

Σχετικές αναρτήσεις από το Νηπιαγωγείο και SynEducation

Τα τζιτζίκια

Ο μύθος της γοργόνας

Στην λαογραφία η Γοργόνα είναι θαλάσσιος δαίμονας που αρπάζει από τα πλοία τους ναύτες και μετά τα βυθίζει, υπεύθυνη για τους ανεμοστρόβιλους στη θάλασσα . Έχει ανθρωπόμορφη μορφή, σώμα γυναίκας από την μέση και πάνω και ψαριού από την μέση και κάτω.
Ήταν αδελφή του Μέγα Αλέξανδρου που ήπιε το αθάνατο νερό και εμφανίζεται σε ανθρώπους μεσάνυχτα Σαββάτου.
Στην Ελληνική λαογραφία οι γοργόνες ζουν στην μαύρη θάλασσα και συχνά κατεβαίνουν στο Αιγαίο. Όταν συναντήσει στον δρόμο της κάποιο πλοίο το πιάνει από την πλώρη και ρωτάει : "Ζει ο βασιλιάς Αλέξανδρος;" , αν οι ναύτες απαντήσουν ότι ζει τους αφήνει να φύγουν τραγουδώντας με την λύρα της. Αν οι ναύτες όμως απαντήσουν ότι ο Βασιλιάς Αλέξανδρος πέθανε και δεν ζει πια , πετάει το καράβι ψηλά και πέφτοντας στο νερό βυθίζεται παίρνοντας μαζί του και τους ναύτες. Έπειτα η γοργόνα το μετανιώνει για τις ζωές των ναυτών που αφαίρεσε, κλαίει και μοιρολογεί, από τα κλάματα σηκώνεται τρικυμία και θύελλα μεγάλη που αφανίζει τα πάντα στο πέρασμά της .

Πηγή: Wikipedia 

Μετα-συνεδριακό Διεθνές Σεμινάριο Επαγγελματικής Ανάπτυξης Κυριακή 29 Απριλίου 2018, 10.00 πμ - 7.30 μμ, Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ, Ρόδος

Κυριακή 29 Απριλίου 2018,
10.00 πμ – 7.30 μμ, Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ, Ρόδος

«Παίζοντας» με «χειρονομίες»:
Πτυχές και προβληματισμοί
της Πραξιακής  Φιλοσοφίας
της Μουσικής Εκπαίδευσης στην τάξη

Διοργάνωση:
Εργαστήριο Έρευνας στην Πρακτική και Εφαρμοσμένη Φιλοσοφία (Ε.Ε.Π.Ε.Φ.),
Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού,
Πανεπιστήμιο Αιγαίου

Προσκεκλημένος Ομιλητής:

David J. Elliott

Professor of Music and Music Education, New York University, USA

Εκδηλώσεις Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Μουσικής Εκπαίδευσης

Παραδοσιακά Κάλαντα Πρωτοχρονιάς από την Ικαρία

Να τα πούμε;;; Παραδοσιακά Κάλαντα Πελοποννήσου

Διαδικτυακοί σύνδεσμοι πολιτιστικής θεματολογίας

Διαδικτυακοί σύνδεσμοι πολιτιστικής θεματολογίας....

Σύνδεσμος: http://odysseus.culture.gr/

Δίκτυο μουσείων και πολιτιστικών φορέων Αθηνών

Σύνδεσμος: http://www.athensmuseums.net/index.php

ΙΕΜΑ

Σύνδεσμος: http://www.iema.gr/home/?lang=el